寒假，孩子们可以赖床，可以随着性子玩乐，生活规律虽然完全被打乱，平日里的乖宝宝也会变得任性、调皮，也会让家长头痛。专家表示，在家庭教育时，假期管教孩子有三大原则。

早教的原則父母可以參考

原则一：如果他做得对及时夸奖

孩子能按时完成寒假作业、自己穿衣服、与同伴分享玩具以及做家务等，这些都是因为他们想通过这些活动来获取父母的注意和各种奖励。作为家长，应经常、及时、充分地奖励孩子的良好行为。

中山大学孙逸仙纪念医院儿童癫痫病人不能吃什么神经专科教授罗向阳说：“从某种程度上说，奖励塑造和决定了孩子的行为。”当良好行为被奖励时，良好行为便得到了“正强化”，意味着这种行为以后容易发生。但家长一定要明白，奖励不仅指物质奖励，还包括拥抱、亲吻、拍肩、口头表扬等。我们家长往往会吝啬或忽视口头表扬，殊不知这些社会奖励对孩子往往更有效。需要注意的是，在表扬时家长应表扬的是孩子的具体行为而非孩子本身。比如当您的孩子在节日期间按时起床，并清理完他的房间时，可用这样的描述性表扬成都治疗癫痫病哪家医院好：“你整理的房间很干净、整齐，做得不错!”而比“你真是个好孩子，真棒”更有效。奖励必须在孩子表现出良好行为后立即给予才有效，而不是在一两个小时后才说。

原则二：不要无意中奖励坏行为

家长在教养孩子的过程中容易犯的错误是，无意中奖励了孩子的“坏”行为，比如当您带孩子去逛商场时，孩子挑中了某一样玩具，可您认为孩子并不需要或不适合这样的玩具，孩黄冈市比较好的癫痫病医院有子便在大庭广众下表现出不悦、抱怨甚至哭闹、撒泼、耍赖等。

孩平凉治疗癫痫医院子这样的表现让家长觉得难堪、尴尬，相持之中，往往是家长先败下阵来，选择了让步、妥协以暂时终止孩子的任性行为。罗向阳指出，家长没有意识到这样银川治疗癫痫病的医院哪家平凉治疗癫痫医院最好的结果恰恰是无意中奖励了孩子的坏，下次遇到同样的问题时，孩子仍然会用相似的方法来要挟家长迫使其让步。

原则三：温和地惩罚某些坏行为

家长有时需要用温和地惩罚来减少或消除那些不可接受的行为，决不可应用严厉地惩罚，如恐吓、讥讽、贬低或鞭打等，因为这样会给孩子带来不良的心理影响。

例如四岁的明明在马路上玩新买的滑板，这样是很危险的。妈妈看到后立即冲过去，把滑板拿走，拉起明明离开马路，并对他严厉地说：“这周你不能再玩你的滑板了，知不知道在马路上玩有多危险?”之后，妈妈把滑板收起来，明明只好在7天之后才能重新玩。这样做肯定会对孩子的心理造成不良影响。

小编总结：这些原则看上去很简单，但当您在早教中试着应用这些原则到自己孩子身上时，您将会体会到持续地、有效地实施这些原则并非一件容易的事，其中的细节及具体操作的方法也是颇有讲究。罗向阳表示，在教养问题上碰到了难以解决的问题或困惑，必要时还是要请教专业医生予以指导和帮助。